Pendidikan Sosiologi Olahraga Pembentukan Karakter dalam Perspektif Sosial

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan sosiologi olahraga dalam pembentukan karakter peserta didik dari perspektif sosial. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi literatur terhadap berbagai buku dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan sosiologi olahraga berkontribusi penting dalam membentuk nilai-nilai karakter seperti disiplin, kejujuran, keadilan, tanggung jawab, dan kepedulian sosial. Olahraga tidak hanya dipahami sebagai aktivitas fisik, tetapi juga sebagai media sosialisasi nilai, norma, dan etika yang dipengaruhi oleh struktur sosial dan budaya masyarakat. Kesimpulannya, integrasi pendidikan sosiologi dalam kegiatan olahraga di sekolah dapat menjadi strategi efektif untuk membentuk karakter peserta didik secara holistik, baik secara fisik, mental, maupun sosial.